galaxy银河官网个性寒假作业，从爱心作业、温情作业、传统作业、劳动作业、调研作业等五个方面，从亲情、劳动等看似与学习无关的内容走进学生的假期后，改变的不只是以前单一、枯燥的作业内容，还让学生有了更多了解家人、接触生活、关注社会的体验，开拓了他们的眼界，让孩子们的心态变得更积极、更健康。

爱心作业：大家都来做义工 

      假期作业之一“做义工”，是为了“让孩子们主动关心他人，不图利益，不求回报，为社会做点贡献。”

      假期里，通过组织到社区、公园、车站等实践基地参加环境保护、秩序维护、助残帮困、义务劳动等社会公益活动，供养社会新风尚，培养学生的社会责任意识、服务意识。积极开展一次以“与文明握手，向陋习告别”为主题的不文明行为劝导活动。动员广大青少年学生，特别是优秀少先队员和共青团员，走进社区、广场、车站、公园、旅游景区等公共场所，对不文明行为进行劝导，以青少年特有的朝气和微笑，促使广大市民摒弃陈规陋习，纠正不文明行为，树立文明新风尚。广泛开展禁毒宣传活动，帮助当地居民特别是青少年人群认识毒品危害，增强自觉防范毒品的意识。

温情作业：隔辈亲剪生肖

      假期里，学校号召学生感恩亲情，孝敬父母，自觉地做家务，生活上的事情自理，从而锻炼了学生的能力，使学生成为全面发展的人，并自觉接受中华民族传统美德教育。温情作业有积极开展感恩-隔辈亲“幸福瞬间”摄影展和剪生肖送温情、为孩子塑造感恩的心等活动。

      假期孩子们有了更多的时间和爷爷奶奶、姥姥姥爷和谐共处、共享天伦，在这些幸福的团圆日，一定有感恩的瞬间，比如给爷爷捶背，给奶奶梳头，给姥爷洗脚，给姥姥洗头，给老人打扫、洗刷，做可口的饭菜，盛饭夹菜，用心听他们讲你小时候的故事或他们自己的故事，和他们一起做一样他们感兴趣的事情，比如剪纸，下棋，陪着他们游玩……老师们布置的隔辈亲“幸福瞬间”摄影比赛和剪出爸爸妈妈的生肖的作业，目的是引导孩子们观察理解并记录这些乐呵呵的幸福瞬间，用心体验、学会感恩。

传统作业：办一张民俗手抄报

      今年还有一道传统作业—民俗活动大展台，要求孩子们搜集中国传统节日的点滴，制成手抄报。

      假期中，孩子们在学校统一发放的大纸上面尽情涂鸦。他们在网上搜索到春节、元宵、端午、母亲节、父亲节、中秋、重阳、教师节等很多节目，还有很多春联。“不仅知道了这些节日的名称，还知道它们是怎么来的，怎样过节才是最传统最地道的。”

      引导学生通过多种途径进行搜集学习，不仅能丰富学生的文化底蕴，也提高了他们的学习兴趣。

劳动作业：“四菜一汤”我做厨

      “学厨艺不仅是技能锻炼，还能让孩子跟家长亲密沟通，学会感恩。”针对独生子女大多不会干家务的实际，学校“对症下药”，引导学生参与学厨艺、露一手活动。考虑到孩子们的安全，年龄小的建议他们从择菜、洗菜、包水饺、擀面条等活儿做起，年龄大点的则鼓励他们亲自上灶露一手，学习烹调、做饭等。高年级的同学在家长的指导下，做了一次“四菜一汤”，就菜名、原料、配料、色香味、家长评价和自己的感悟做了全面的记录，并拍成照片张贴在专用作业纸上。学生们不仅尝到了劳动成果的香甜与乐趣，也体验到了做家事的辛苦。家长高兴的说：“个性寒假作业让孩子们变得勤快了，也更懂事了。”目前，就“四菜一汤”的制作，学校将形成长效机制，每个寒假都以五年级和七年级学生为主开展活动，用几年的时间，使全校学生都能掌握本项基本技能。

调研作业：谁不说俺家乡好

      建设开放、富裕、文明、美丽的“大临沂、新临沂”是沂蒙老区人民的共同心愿。随着“大临沂、新临沂”建设的强力推进，临沂变得越来越大、越来越美，一个天蓝、地绿、水清、路畅、灯明、城美、人旺、商兴，功能和形象兼备的现代化生态型滨河城市已呈现在人们眼前。通过组织学生开展社会参观、社会调查活动，去亲身感受临沂的变化，自己得出结论，如通过调查身边成功人士、身边厂矿企业、商业运作、人们的环保节能意识等，人们对“四三二一”发展规划的认知程度等。目的是让学生充分融入社会，感知社会，了解社会。在教师指导下，确立研究课题，撰写调研报告，从而培养了学生探究社会问题能力和创新精神。

      贴近生活的教育才是最有效的教育。学校对教育的这些大胆探究和创新，以后将更多地出现在孩子们的日常教育和教学中。（张福生）