为深入了解学校教育教学实施情况，2024年9月24日，临沂市教科院小学音乐教研员李萍老师与市直各小学教研组长一同莅临我校展开教学视导活动。学校领导、部分教干和全体音乐老师参加了本次听评课活动。

第一节课由卢丽英老师执教二年级唱歌课《快乐的音乐会》，在课堂起始阶段，卢老师用节奏欢快的音乐游戏和孩子们一起律动，调动了学生的积极性，拉近了老师和学生之间的距离。以参加音乐会为主题，巧借孩子们的好奇心、爱玩的天性，激发起孩子们的学习兴趣。课堂上，卢老师让学生了解了二胡、唢呐、铜鼓这三种民族乐器，同时模仿这些乐器的演奏姿势，引导学生人人争当小小演奏家。最后一个环节“快乐的音乐会”将课堂气氛推向高潮，同学们有的模仿歌曲中的小狗小猫的动作，有的模仿乐器的演奏，有的扮演歌唱家高声歌唱。在一片欢歌声中结束了快乐的音乐课。

第二节课由孟凡东老师执教四年级欣赏课《水乡船歌》， 孟老师用竹笛吹奏《声声慢》带领学生们一同踏入了江南水乡的美丽画卷，通过音乐感受了水乡的独特魅力。在欣赏过程中，随着悠扬的笛声响起，学生们纷纷沉浸在音乐的海洋中，感受着每一个音符所传递的情感与画面。学生们在欣赏乐曲的同时，也感受到了中国传统文化的博大精深和独特魅力，不仅让学生们领略了江南水乡的美丽风光和独特风情，更激发了他们对音乐和中国传统音乐的热爱。

精彩的课堂结束后，音乐教研员李萍老师同全体音乐老师共同研讨，聚焦新课标理念的课堂教学情况。

首先，临沂朴园小学的音乐教研组长陆老师和杏园小学的音乐教研组长杨老师，对两节课进行了点评，在教学中要融入的更多的音乐元素，让学生感受到音乐的魅力，激发学生对音乐的热爱，音乐教学不仅要注重学生的音乐知识学习，更要注重培养学生的审美情趣和音乐素养。同时，两位老师还提出了许多课堂中实用的教学策略，如加强课堂互动、丰富教学手段、注重学生个体差异等，以更好地提高教学效果。

最后，李萍老师指出，教师应及时更新教育理念，强化教师自身本领，精准对标新课标，深度挖掘教材，全面了解学生，以目标导向设计有效的教学活动。在教学过程中，要打破传统音乐教学的单一性，以主题为引领，将音乐与其他学科知识融合，激发学生的学习兴趣，培养学生的综合能力。尝试引导学生在情境中学习，在实际中应用，为学生终身学习、适应未来社会发展奠定基础。

每一次教研，都是为凝聚更好的教育能量；每一次成长，都只为教师与学生的共同发展。本次音乐教研活动不仅促进了教学质量的提升，更加强了教师间的交流与学习，促进了教师团队的成长。我校音乐组也会以此次教研活动为契机与起点，深化教研内容，加强教研力度，提高教师自身专业水平，为学校音乐教育的发展、为学生音乐审美水平的提升，不断前进！为学校音乐教学工作带来了新的思路与启示。