三学段八九年级都是中考年级，中考无疑成为教育教学工作的首要目标。为此，三学段本学期进一步创新工作理念，科学整合学校工作，围绕重点采取务实举措，变创新为常规，走内涵发展之路。
一是工作创新思路。教学质量上要全体教师全面参与，体现学段特色工作。对于教育教学工作，要从老思路里跳出来，集合全体教师们的智慧，创新开展工作。比如德育工作个性化、序列化，八年级地理生物强化模拟考试，九年级每周模拟考试，八九年级集体监考、协同阅卷等。
二是工作特色鲜明，做到人无我有，人有我优，人优我特。将三学段最具特色的工作展示出来。比如班级文化建设和楼道文化建设，教学常规检查工作、班主任例会和教研例会等常态化。
三是工作务实有效。杜绝大量的“空话”、“套话”和“废话”，用具体实效的数据表述重点特色工作和目标达成度，做到目标明确实效，考核严格精准，结果一目了然。
可以说，三学段本学期教育教学工作既体现了学校的办学理念和办学特色，体现学校的办学思想、又符合了八九年级师生的实际需求，促进了学校的可持续发展。（沈玉兴）
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