近日，四学段在三楼会议室召开班主任经验交流会，本次交流会以“交流、借鉴、学习”为主题，旨在提高任课教师的教育水平和教学能力，四学段全体教师参加了此次会议，本次交流会由汪慧君主任主持，特邀刘福勤老师、韩淑霞老师、韩克主任与大家分享自己的班级管理经验，王晓峰主任最后做了总结性发言。

      刘福勤老师对七年级和八年级班主任分别提出了一些具体可行的建议：七年级的班主任新接班要先用表格对学生的特长、爱好进行摸底，尽快熟悉学生；还要及时开好家长会和班会，与家长和学生做好沟通交流工作；此外，还应多与学生交流，注重学生的思想动态。对于八年级的班主任，刘老师提到要特别注意两点，一是谨防八年级的两极分化，可通过谈话，帮学生制定目标等方式逐步减少两级分化；二是要特别关注地理、生物的中考，多做学生的思想工作，多鼓励，调动学生的积极性。韩淑霞老师围绕“学生的一日常规”工作，指出要以帮助学生养成良好的习惯为工作重点，在每天的日常工作中帮助学生形成良好的学习习惯，同时还要了解学生的心理特点，站在学生的角度思考问题，充分发挥学生的主体作用。韩老师还指出从班主任自身来讲，要先给自己定位“我要做一个什么样子的班主任？”多学、多问、多读、多思，努力提高业务水平。韩克主任从与学生相处、与家长相处两方面与大家分享了自己的做法：与学生相处要真，感情真、付出真、笑容真；进入学生的思想体系和话语体系。与家长相处，要多理解家长，按原则来做事。

      本次交流会，每位班主任都做了一个简短的经验介绍，大家取长补短，受益匪浅。白金霞老师指出要用耐心来面对纷繁复杂的工作，时刻让自己、让学生开心快乐；在日常工作中要培养自己的小助手，建立良好的班风；同时，还应抓住教育时机，学生出现问题后不拖拉，及时解决。张念香老师提出与学生之间的交流要“关注成绩，更关注人品”，通过纸条、日记等与学生沟通，创新与学生的交流方式，走进学生内心；继续通过班名、班呼等形成良好的班级文化氛围。汪慧君主任在会上指出班级管理工作，首先是要走进学生的内心，可通过日记等形式；此外，班主任还需用好图书馆，多多获取先进的教育理念。徐彪老师、孟丽老师、张照庆老师、张金秀老师是四学段比较年轻的班主任，在会上也都提出了自己对班级工作的想法，分享了自己的成长历程。最后，王主任做了总结性发言，指出“要坚持抓学生的行为习惯和学生习惯，班主任工作需要艺术，更需真抓实干”。

      交流是一种沟通的方式，借鉴是一种奉献的果实，学习是一种思想的碰撞。通过此次班主任经验交流会，各位之间互相学习，分享成功，思维不断碰撞，灵魂不断洗涤，业务水平不断提高。（张金秀）