四年级

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让每一面墙壁会微笑:一学段墙报评比总结
2014年11月12日 13:24:55 作者:王泽坤 点击:

      为丰富校园文化生活,陶冶学生情操,充分发挥墙报的宣传阵地作用,本周,我段积极开展“让每一面墙壁会微笑”教室文化墙建设系列活动,对段内各班级进行了美化。

      在本次活动中,各个班级显示出了极大的热情,每个班级都积极准备,大都有自己的主题,自己的亮点,充分展示了学生风采,体现了每个班主任的高度重视和强烈的责任心。三年级基本能充分发挥学生的主体作用,教师只要适当引导把关,从不同程度上体现了有效的班级管理;低年级老师就比较辛苦,他们有的请来多才多艺的家长助阵,精心准备。有的从设计到张贴都得亲力亲为,相对来说,花费精力比较多。然而,他们的付出让每一面墙壁露出了灿烂的微笑,每一面墙壁都内容丰富,画面生动动,活泼泼。

    班级板报、墙报的布置一直是我校校园文化建设的重要组成部分,此次,“让每一面墙壁会微笑”活动,不仅美化了学生的学习环境,营造了班级氛围,还使墙壁转化为触动学生心灵的教学资源,起到了良好的育人效果。(王泽坤)