2015年10月21日下午，一学段全体教职工在二年级六班参加了五星少年活动方案解读交流会。

    五星少年包括守纪星、智慧星、运动星、文明星和劳动星。会上，王宗美主任对五星少年活动方案做了详细的解说，分别从评选办法、评选原则、评选标准等方面进行解读。其中重点讲解了评选标准：

    守纪之星（红色五角星）评比标准：

    1、参加学校和其他场合的升旗仪式时，能做到庄严、肃穆，会唱《国歌》。

    2、尊敬师长，和同学团结友爱，能主动关心和帮助有困难的人。

    3、爱护公共财物，不在课桌椅上乱涂乱画，不踩草坪，不乱扔垃圾。

    4、遵守学校的规章制度，课间不追逐打闹，不闯红灯，不在校外的小摊上购买东西。

    智慧之星（蓝色五角星）评比标准：

    1、按时上下学，不迟到，不早退，课堂上积极举手发言，认真完成老师布置的各项作业。

    2、课前能认真预习，课后能认真复习，作业本美观整洁。

    3、多读课外书籍，要做到每周读两个以上的好故事，经典诵读和古诗文背诵达标。

    4、在学校举行的各项测验中，能保持中等偏上的好成绩或者同比上一次的测验有所进步。

    运动之星（黄色五角星）评比标准：

    1、坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操。

    2、坐、立、行、读书、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动。

    3、认真上好体育课，在体育课上表现好。

    4、有强健的体魄，一学期请病假超过三天就不得评为“体育之星”。

    5、能积极参加各项体育竞赛，在竞赛中获奖的可以优先考虑。

   文明之星（绿色五角星）评比标准：

    1、衣着整洁，经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，早晚刷牙，饭前便后要洗手。

    2、自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐，学会收拾房间、洗衣服、洗餐具等家务劳动。

    3、语言美、行为美，不说脏话、粗话，坚持在各种场合说普通话。

    4、积极参加各项文体活动，并能取得较好的成绩

    劳动之星（橙色五角星）评比标准：

    1、热爱劳动，积极参加各种劳动。认真做好班级值日，将教室包干区打扫干净。

    2、能主动帮助家长做一些力所能及的家务劳动，争取自己的事情自己做。

    3、爱惜粮食，节约用水，在食堂就餐时，一定要保证每餐都能吃完。

    4、在公共场所看到垃圾能主动捡拾。

  为加强对学生的德育教育，培养学生的良好习惯，争取家校合作。会后王主任安排各班班主任分发《“五星少年”评选标准》到每位学生，并由班主任老师与孩子共同学习，了解评选标准，调动孩子积极地参与到活动中来。回家后孩子与家长共同学习，希望家长根据活动方案，配合学校做好监督工作，发挥家校合力，让该项活动顺利开展。

    五星少年评比方案遵循学生年龄特点和心理需要，面向全体学生，让每一个学生享受成功的快乐；以发展的眼光进行全面的评价；注重过程评价，将德育贯穿于学生成长的过程之中。通过王宗美主任生动详尽的解说，一段全体教职工对争星活动都充满了热情和期待，都期许要在以后教育教学工作中关爱每一个学生，发现每一个学生身上的闪光点，让学生充满动力，班级充满活力。（一学段：杜庆英 张培培）