我校学生武汉机器人比赛回来后，8月26日，《沂蒙晚报》、《鲁南商报》两家媒体来我校对部分参赛学生进行了专访，并于8月27日分别予以报道。《鲁南商报》把我校学生获奖的新闻放在头版头条。

《鲁南商报》报道如下：

     在武汉刚刚结束的第17届国际机器人奥林匹克（中国区）竞赛中，galaxy银河官网12名选手勇夺2枚金牌、2枚银牌、1枚铜牌、以及10项一等奖、6项二等奖、1项三等奖，沂州实验学校同时荣获团体优胜奖。 

                            操控机器人没有想象中那么难 

      26日下午，在沂州实验学校的会议室里，参赛归来的徐书晗、傅子群、赵若桐和侯昕妤，正目不转睛地盯着电脑，给她们的机器人进行编程。与同龄的孩子不同的是，当其他人还在玩着商场里卖的成品机器人时，她们已经可以根据自己的想法创造和驾驭机器人了。
第一次参赛就摘得小学组金牌
     今年6年级刚刚毕业的傅子群是这次竞赛的金牌获得者之一。这是她第一次参加大型赛事，就取得小学组人形挑战项目金牌。
     傅子群告诉记者，她从小就很喜欢动手制作，小时候，机器人对她来说是十分神秘的，直到去年加入学校的机器人俱乐部。“刚接触机器人时，我也觉得有点难，不过后来熟悉后，就可以轻松驾驭机器人了。”
    傅子群一边和记者聊天，一边给机器人舞蹈表演设计动作。伴随着音乐，黄色的机器人舞动起来。她告诉记者，去年9月份她开始接触机器人编程，三四节课后基本就可以独立完成一些小的机器人编程了。
    到现在为止，她一共设计了50多个动作，都是通过编程软件自己完成的。“真正动起手来会发现，驾驭机器人并没有想象中的那么难。”傅子群说。
    傅子群告诉记者，为了这次比赛，她们7月27日返校开始集训，期间她学习了3D打印，还学习了人形机器人的编程。而最终她的参赛项目，也正是小学组人形挑战项目。
    “人形挑战项目的赛题是在规定区域内，给自己的机器人设计编程，让机器人抛球，抛得越远得分越高。”傅子群说。最终比赛时，她的机器人抛出了131厘米的距离，是全场最远的一个。 

                     初中生赢高中生竞赛考验的是应变能力

     与傅子群一样，徐书晗也是这次竞赛中的金牌获得者，她取得的是中学组搬运———竞技组金牌。聊起这次的比赛过程，徐书晗说，真正到了比赛中，会遇到很多平时训练没有经历过的突发状况，这时候就考验自己的应变能力了。
     徐书晗说，她参加的项目需要自己进入赛场后搭建、编程和调试机器人去完成任务，编程加拆装一共有3个小时的时间。然而，由于比赛场上的网格和平时训练时完全不一样，搬运的木块也比平日训练时更多，而且一个木块还摆在了机器人原本不可能到达的地方。“我当时就面临着是否放弃的选择，放弃将失去关键性的一分，不放弃就要用大量时间来调试机器人。”徐书晗说，最终她选择放手一搏，也正是这次冒险，让她战胜了一起参赛的其他省市的许多高中生，收获金牌。 

                       机器人俱乐部培养孩子的发散思维

     学生取得好成绩，身为机器人辅导老师的班磊，脸上自然也是满满的笑意。班磊告诉记者，参赛的孩子们多是从2012年才开始接触机器人。在“机器人俱乐部”，学生们使用的是大学的编程教材，这种“跨级”式的学习并没有让学生们感到困难，相反在兴趣的驱动下，他们往往很快就能熟练完成最基础的编程。“这种课堂外的学习，让学生们的思维得到发散，并反过来作用于他们课堂内的学习，很多学生的学习成绩提高得都很快。”沂州实验学校党总支书记徐勤波说。
     徐勤波介绍，2011年9月，学校成立了“银河之星”少年科学院，第二年5月“机器人俱乐部”诞生。从那以后，学校每年还会举办一届科技节，全面激发学生们动手创作的潜能。“像搬运项目的比赛，20名选手就有20种搬法，但肯定有一种方法是最佳方案，在成功之前，需要反复尝试很多遍，经历过很多次的失败之后才能成功。”在徐勤波看来，机器人课不仅可以锻炼学生的逻辑思维能力，更可以提升学生的抗挫折能力。 

                        沂州实验学校摘2金2银1铜 

     本报8月26日讯 （记者 孟君 通讯员 韩克）在不久前举行的第17届国际机器人奥林匹克（中国区）竞赛中，galaxy银河官网派出的12名选手共获得了2金2银1铜，以及10项一等奖、6项二等奖、1项三等奖的优异成绩。
     2015年第17届国际机器人奥林匹克（中国区）竞赛，于8月13日至17日在武汉睿升学校举行。共有来自全国各地的85个学校参赛，750多位参赛选手，还有来自3个国家的50多人组成的国外参赛队，共910多支队伍参赛。
     galaxy银河官网共派出12名选手参加22个项目的比赛，经过4天紧张激烈的比赛，共取得了2枚金牌、2枚银牌、1枚铜牌、以及10项一等奖、6项二等奖、1项三等奖的优异成绩，学校同时荣获团体优胜奖。
     据悉，本次中国赛的优胜者将入选中国代表队，参加将于今年12月在韩国富川举行的第17届国际机器人奥林匹克竞赛。 

《沂蒙晚报》报道如下：

                           我市学生机器人奥赛获2金牌 

     本报8月26日讯 (记者金成远) 日前，在武汉举行的第17届国际机器人奥林匹克(中国区)竞赛上，沂州实验学校12名选手发挥出色，取得了2枚金牌、2枚银牌、1枚铜牌、以及10项一等奖、6项二等奖、1项三等奖的优异成绩，学校同时荣获团体优胜奖。
    本次比赛有来自全国各地15个省的85个参赛学校，750多位参赛选手，还有来自三个国家的50多人组成的国外参赛队，共910多支队伍，参赛项目包括清障赛、搬运赛、挑战赛、创意、微电影等。
在比赛中，沂州实验学校派出12名选手参加了机器人搬运、机器人清障、机器人舞蹈等22个项目的比赛，经过4天紧张精彩激烈的比赛，傅子群获得小学组人形挑战项目金牌，徐书晗获得中学组搬运项目金牌，同时该学校还在比赛中收获了 2枚银牌、1枚铜牌、以及10项一等奖、6项二等奖、1项三等奖的优异成绩，学校同时荣获团体优胜奖。
    国际机器人奥林匹克竞赛每年举办一次，在竞赛中，参赛的中小学生们利用他们的创造力、机器人知识和技能，去完成竞赛设定的任务。据了解，本次中国赛区的优胜者将入选中国代表队，参加将于今年12月在韩国富川举行的第17届国际机器人奥林匹克竞赛。 

                              机器人课让小学生“脑洞大开”

                              “跨级”学会大学课程

     在第17届国际机器人奥林匹克(中国区)竞赛上，来自沂州实验学校的12名小选手崭露头角，取得了2枚金牌、2枚银牌、1枚铜牌等多项优异成绩。虽然这些十几岁的孩子接触机器人的时间都不长，但这个考验动手能力、逻辑思维能力、现场应变能力的项目，让他们在短时间内“脑洞大开”，甚至小学六年级的学生就已经开始学习大学时才会开设的软件课程，基本的电脑编程对他们来说更是不在话下。

        学习一年便拿到了奥赛金牌只因机器人是她的“最爱”

     去年9月，刚升入六年级的傅子群参加了学校的机器人俱乐部。凭着对机器人的喜欢，两个星期后，傅子群就学会了基本的编程。通过一年的学习，她也从同学中间脱颖而出，成为参加第17届国际机器人奥林匹克(中国区)竞赛的选手。“机器人挑战赛需要选手给机器人编程，让机器人抓住一个圆球并抛投出去，抛得越远成绩越好。”在第一轮的抛投中，傅子群的机器人抬起手臂就不再动弹，检查后才发现，她忘记更换电池。在第二次的抛投中，傅子群更加谨慎，幸运的是她的机器人这一轮发挥出色，将球抛出了131cm。凭借这一投，她摘得了该项目的金牌。

          初中生赢了高中生国际大赛让学生们快速成长

 
     本届大赛的主题是“机器人与影视”，所以微电影也成了必考的项目。虽然主题早早就公布了，但在比赛中主办方还会现场公布比赛的小主题，这就需要选手们需要在5个半小时的时间里完成现场构思、拍摄和制作，这不仅考验选手的应变能力，更会考验他们团队间的协作水平。在这个项目中，七年级的徐书晗和同学刘子航分工协作，夺得了中学组微电影项目一等奖。“这次比赛分成小学组和中学组两个组别，但中学组里没有再进行划分，所以在参赛中，我们学校的初中生在有些项目中需要和其他省市的高中生竞争。”尽管比赛激烈，但这些七年级的小选手却在比赛中战胜了比自己大几岁的高中生，他们的优异表现也让教练班磊喜笑颜开。

        机器人让学生“脑洞大开”课堂外小学生学会大学课程

 
     “近年来，学校确立了四大主题的校园建设，其中科技校园起到了重要的引领作用。”沂州实验学校党总支书记徐勤波介绍说，2011年9月，学校成立了“银河之星”少年科学院，第二年5月“机器人俱乐部”诞生。从那以后，学校每年还会举办一届科技节，全面激发学生们动手创作的潜能。
      在“机器人俱乐部”，学生们使用的是大学的编程教材，徐勤波告诉记者，这种“跨级”式的学习并没有让学生们感到困难，相反在兴趣的驱动下，他们往往很快就能熟练完成最基础的编程。“这种课堂外的学习，让学生们的思维得到发散，并反过来作用于他们课堂内的学习，很多学生的学习成绩提高得都很快。”