近日临沂市教育局公布《临沂市教育局关于2021年度全市教育法治工作先进集体和先进个人的通知》的评选结果，我校获评“全市教育法治工作先进集体”荣誉称号。

增强法治意识，培育懂法少年

法者，治之端也。国家进步，离不开法治，社会发展，离不开法治，百姓福祉，离不开法治。建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家需要每位国人积极参与，知法、懂法、用法。习近平总书记高度重视普法工作，他强调：“普法工作要在针对性和实效性上下功夫，特别是要加强青少年法治教育。”殷殷嘱托，催人奋进。近年来，我校高度重视青少年普法工作，力图从大处着眼，细处着手，推动青少年法治教育工作向纵深方向发展。

一、健全机构，明确职责

法治教育，学生是主体，借助我校九年一贯制的办学特点，我校明确了“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，任课教师课堂抓”的工作思路，成立了以校长为组长，法制副校长、德育副校长为副组长，教务处主任、政教处主任、年级主任为组员的普法、安全领导小组，健全组织机构，明确各自职责，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置。

二、搭建平台，加强认知

强化法治教育，培养师生法律素质，最根本的途径是加强全校师生对法律、法规的学习。只有全校师生对法律法规的条文学习到位，才能提高法律意识，认识到法律在现实生活中的重要性。

1、注重教师队伍法治建设，增强依法治教意识。

教师是依法治校的关键执行者,教师的法制意识与法律素质直接影响着学校的法制教育效果。因此，强化教师自觉学习法律法规是非常重要的。我们围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，组织全体教师认真学习、反复研讨，不断提高法律意识和法律水平。

2、学生在情境中学习，提高法制规范意识

学校通过聘请法治副校长等形式,每学期开展二次以上丰富多彩的法制教育活动，从而提高师生的法制意识，让师生懂法、守法、爱法、护法；注重体验突出实效性，学校与兰山区人民法院手拉手，带领三四年级的学生零距离感受法院环境和案件审判流程；以“国家宪法日”等重大节日为依托，组织学生开展宪法学习；组织学生观看“预防青少年犯罪”、“交通安全案例”，“交通安全图片展”等系列与学生生活息息相关的法律知识，增强学生的直观认知，让学生知道生活处处有法，生活处处用法。为了强化学生的法制安全意识，学校每年都请派出所警官等校外辅导员做安全常识报告，请交警中队队长做“交通安全知识讲座”等。我们还要求学生按时收看《今日说法》、《法律在我们身边》 等电视节目，通过这些活动，让学生自觉主动地接受法律安全知识教育，增强法制意识和自我保护意识。

三、借助课堂，形成体系

青少年法治教育归根结底需要一个明确的法治体系，近年来，我校充分发挥道德与法治课堂法治建设主阵地的作用，积极利用国家课程资源打造高效道法课堂。在教务处的统筹安排之下，我校充分利用集体备课制度、听课评课制度、定期赛课制度，不断促进道法教师的专业成长，通过道法教师的专业发展提高道法课堂的吸引力与魅力，让学生在课堂中充分感受法，理解法，会用法。

      此次获评先进集体是对我校教育法治工作的充分肯定，我校将以此为契机，进一步提高思想认识，找准工作差距，完善管理制度，为做好青少年普法工作保驾护航。