王小燕：我将用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

王小燕，1999年参加工作，中共党员、一级教师，工作以来一直担任小学语文教学工作，2000年—2019年一直担任班主任工作，2019—2022年兼任语文备课组长。作为一名党员，她拥护党的领导，热爱党的教育工作，积极参加政治理论学习，不断提高自己的思想认识，平时按党员的要求严格要求自己，忠于职守。2020年4月，她意外发生骨折，在家休养了不足一个月，因学校工作需要，返回了工作岗位，虽然伤处还隐隐作痛，但为了不影响教学工作，她还是坚持下来。

作为一名语文教师，她积极参加学校组织的各种业务学习，认真书写业务笔记，不断用新知识武装自己的头脑，用新的的教学理论指导自己的教学，教学水平不断提高。在平时的教学工作中，她深入研究教材、教学参考书，做到不仅备教材，还做到备学生，教学时做到心中有数，灵活驾驭教材。在课堂上，努力营造平等和谐的师生关系，积极开展深度学习，让学生围绕着具有挑战性的学习主题，全身心积极参与、体验成功、获得发展。在此过程中,学生掌握掌握学科的核心知识，理解学习过程，把握学科的本质及思想方法,形成积极的内在学习动机、高级的社会性情感、积极的态度、正确的价值观,成为既具独立性、批判性、创造性、又有合作精神、基础扎实的优秀的学习者。课后认真反思每节课的得失，不断提高自己的教学水平。对于学生的作业、试卷做到全批全改，学生订正后进行复批，让学生在作业环节对所学知识进行巩固。平时遵守学校的各项制度，认真做好各方面的常规工作，在学校的各项考核中，名列前茅。

在班级管理中，她做到严、恒、细，关爱每一个学生，了解每个学生的个性特点，不仅关注他们的学习，还关注他们的成长。平时经常和家长沟通，充分发挥家庭教育的积极引导作用。在平时的日常管理中重视培养学生的良好习惯，培养学生自主管理能力，在班级里选出五个值日班长，由值日班长负责每日的常规检查工作，锻炼了学生的自主管理能力。将学生按照互助、互补原则分成8个学习小组，积极开展小组合作，提高他们的合作能力。开展丰富多彩的研学之旅，让学生到大自然中学习，开拓学生的视野，增进亲子关系。深受学生、家长的一致好评。   

作为语文备课组长，她积极开展教研活动，带领组里的语文老师进行集体备课，梳理整册教材的教学目标、教学重难点，关注每课的人文要素和语文要素。每个单元都有主备老师，主备老师进行教材分析，教学过程设计，其他老师适时补充，最终形成最佳的教学设计，达到最佳教学效果。“一花独放不是春，百花齐放春满园”，她带领她们六年级语文备课组积极向报刊、网络学习，不断提高整个备课组的教学水平，在各个学期期末的语文考试中，她们年级组的语文成绩远超对比学校。

自工作以来，她多次被评为优秀班主任、优秀教师、优秀共产党员、十佳教师等。2005年7月荣获小超人全国中小学作文大赛教师指导金奖，市级课题研究《创新写话教学研究与实验》2006年12月顺利结题。论文《浅谈中年级作文教学》获临沂市教研室论文评比二等奖。论文《优化指导 实现创新》获山东省论文评比二等奖。曾被评为临沂市心理健康教育先进个人，获临沂市教学优秀奖、市直教学优秀奖、市直三八红旗手。2021年临沂市教育科学规划研究课题《基于班级文化建设的学校德育模式创新研究》顺利结题。

工作23来，她始终工作在一线，勤勤恳恳工作，踏踏实实做人，在工作上不断进步。在今后的教学工作中，她将一如既往地努力工作。