九月秋凉，万物晴朗，山峦清晰，秋风飒爽。为进一步推动教育教学改革，深入落实新课标理念，打造“高效课堂”，提升教师专业化水平，2023年9月11日，市教育科学研究院副院长陈中杰、英语教研员尹若飞老师到galaxy银河官网对小学语文、英语教学工作进行了全面视导。学校党委书记、校长徐勤波、党委委员、副校长李志强、小学教务处主任苏媚娟及部分业务教干全程陪同，各年级语文、英语教师积极参与听评课和座谈活动。

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陈中杰副院长先是听取了两节青年教师的展示课，第一节课是由侍静老师执教的《走月亮》。侍静老师从整个单元的角度出发，启发学生调动多种感官进行想象，以选拔“小小推荐员”为情景，切割画面，分画面进行想象，让学生做到“边读边想象画面，感受自然之美”，调动学生的积极性。

为更好的帮助学校和教师把握国家新课程方案与英语学科新课程标准，探索新课程标准下的英语学科教学方法，切实将大单元教学理念转化为教育教学实践，市教科院英语教研员尹若飞老师在学校党委委员、副校长李志强陪同下深入开展教学视导工作，英语组全体教干教师参加。

郑磊老师执教的《Fun things in the classroom》这一节课生动有趣，孩子们都沉浸在欢快的学习氛围中。她通过对故事的文本建构、解构，完成对新知识的迁移应用，发展学生的思维，提高其学习能力。学生跟随着郑老师的课堂节奏，从最开始的生疏到后面的积极活跃，兴趣盎然，水到渠成。

赵安诺老师执教了《To be a guide》一课。赵老师教学设计理念明确，思路清晰，教学内容整合处理得当。情境创设真实，让学生做导游，激发探索兴趣，将词汇教学有机整合到对话教学中。学生在真实教学情境中实现了旧知激活，新知理解，新旧知识融合，在实践中实现知识的有效应用与迁移。

9月11日下午，活动进入评课交流环节。首先全体英语教师进行分组讨论，老师们在尹老师的问题引领下，走进课例，深刻思考，深度剖析，畅所欲言。接下来，由四年级备课组介绍郑磊老师执教《Fun things in the classroom》所在四年级上册第一单元整体教学设计思路。尹老师针对具体问题给出了切实可行的意见和建议，深入开展文本解读，找到故事要素和主要脉络；合理利用教学资源，结合文本中的教室和实际教室里的趣物、趣事，合理设置故事前、故事中和故事后的活动。利用孩子乐于表演的特点，让他们在故事课上真正动起来，体现课堂之趣。

六年级备课组对赵安诺老师执教的《To be a guide》一课进行了分析。尹老师针对这节课指出，教学设计要围绕主题意义探究展开，可以运用一张地图串联该课的三大板块，明确目的地-位置-路线的文本结构，引导学生进行三段city walk，让学生在真实情境中经历“学习理解、体验实践、构建运用、迁移转换”的全过程。学习活动设计要基于学生，体现层次性、关联性和递进性，学习活动实施时利用好学习活动单，评价要及时伴随。

通过这次视导，老师们对新课程标准背景下的大单元教学以及学习活动观有了更深的理解和把握。教研无止境，吾辈须奋蹄。我校所有小学英语老师将以本次视导为契机，认真落实反馈意见，努力打造高效课堂，砥砺前行，共赴教育的星辰大海。