为了加强教师的德育工作，促进班主任老师的专业化发展，5月28日-5月29日，我校学生处李倩主任带领解清娟张培培、刘淑娟、郭蓉、宋飞鹰、张照庆等班主任老师赴河东参加了中国教师发展研究会组织的“互联网+思想下班主任人格魅力提升与民主科学管理学生”研讨会。

      会上，山西省太原市六中的王文英老师主讲了《做阳光型教师——让心灵的阳光普照学生》课题；安徽省淮南市的李韦遴老师主讲了《打造幸福完美的教育人生》课题；上海市甘泉外国语中学的付丽旻老师主讲了《带着梦想上路》课题；这三位老师分别用自己真实的教学案例，阐述了如何在新思想与新视角下理解诠释教育理论理念、如何在教育考试改革与课程改革下设计主题活动、互联网+下的创新思维与思维方式、新时期班级管理机制与体制的创建、创新思维下的班级建设与管理、新时期师生、生生、师师、亲子、师家关系建设，让培训老师深刻体会到教书育人是一场“师生相拥取暖的遇见。（学生处 姜秀梅）

附：一学段张培培老师培训感悟

 教书育人，是一场“师生相拥取暖”的遇见

      5月28日-5月29日我参加了中国教师发展研究会组织的“互联网+思想下班主任人格魅力提升与民主科学管理学生”研讨会。会上王文英老师、李韦遴老师、付丽旻老师用自己真实的教学案例，让我深刻体会到教书育人是一场“师生相拥取暖的遇见！

      “另类”的王文英老师，主张老师应该“活出精彩，活出自己”，用自身独特的魅力影响学生。伴随着王老师的一曲班歌《相逢是首歌》做开场白，报告拉开了帷幕。她动听的歌声和激情的演绎感染了在座的每一位老师。王老师的时尚阳光、多才多艺、幽默智慧……不只征服了学生，也征服了在座的所有老师。王老师用一个个感人至深的案例，将我们带入了她传奇的教师成长经历。她由最初的不被家长学生信任，到最后分别时的相拥而泣，王老师，凭着她的倔强与执着，将一个个不入流的班级打造成令人称赞的优秀班集体。新时代的班主任，需要有一种克服困难的勇气，需要一颗对待学生真诚坦然的心，需要智慧，需要激情，需要阳光。王老师用自己独特的魅力影响学生，感染着学生。

      李韦遴老师报告以“走进教育的温暖世界”为主题，站在心理学的角度来解读当前的教育。李老师认为教育就是帮助人找到适合自己的“生命方式”，教育要有温度，应该让人感到温暖的事业。教书育人就是一场师生相拥取暖生长感觉的修行。做有温暖的人，要重视语言背后隐藏的力量，要有格局的概念，有良好的心态；心在哪里，智慧就在哪里，哪里就无限生长。教育越温暖越成长，越成长越幸福。

      最后是来自上海市的付丽旻老师——“带着梦想上路”。付老师从教师的职业倦怠感入手，鼓励教师走专业化道路。做老师要坚持、有创新，这是走专业化道路的永恒主题。付老师从一个个教学案例出发，生动形象的展示教育的魅力。争取教育的同盟军，做好家庭教育指导，把握批评的艺术，搞好班集体建设……让每个学生有尊严地成长，有终身感受“幸福”的能力。

      通过两天的学习，我受益匪浅--虽然我不是太阳，但我调整好了自己的心态，愿意做学生的“温暖能力源”，释放教育应有的温度，带着这份爱的暖意上路，走进学生的心灵！且行，且珍惜！我相信无论是我，还是学生，彼此越温暖，越成长，越成长，越幸福！