为探究语文学习任务群教学实施路径，深入了解大单元整合教学实践研究，2023年3月29日，以“学习新课标，分享促成长”为主题的教师外出学习汇报交流会在校本部学术报告厅举行，会议由小学教务处主任苏媚娟主持，四五六年级全体语文教师参会。

会议伊始，王泽坤老师将参加临沂市第三期语文主题视域下“学习任务群”教学研讨会上观摩的上海师范大学吴忠豪教授的讲座进行了详细汇报。她从语文课程改革路径的重新抉择，语文学习任务群设计的几种方式，依托语文教材设计学习任务群以及指向实践，改革语文课程教学四方面展开汇报，结合鲜活的教学设计案例帮助教师们进一步理解“学习任务群”及它的情境性、实践性和综合性特点，明确课堂教学要依托学习任务整合学习情境、学习内容、学习方法和学习资源，以任务活动为驱动，开展连贯的语文实践活动，注重语文与生活的结合，注重听说读写的内在联系，不断提升学生的语文核心素养。

接着，李中真老师向大家汇报了观看“和美课堂”第十九届小学语文教学观摩研讨会的学习收获。李老师向大家详细介绍了名师课堂的精彩展示：罗才军老师示范的《学弈》，牢牢抓住“核心素养”这一语文缰绳，关注教学设计，打破学科和时空的边界，令人大开眼界。何捷老师执教的《田忌赛马》一课，关注学生对于不同角色的不同行为把握，致力于学生了解不同版本对于人物角色的定位，用活泼的课堂形式为教师开展了精彩的情景设置示范。孙庆博老师的《宇宙的另一边》一课，紧扣“想象”一线贯穿，通过四项任务设定，层层递进，让学生放飞想象的翅膀，感受宇宙的神奇奥秘。每一节精彩的课例都带给我们深刻的启示，引领着我们课堂教学的新方向。

最后，苏媚娟主任对两位老师的外出汇报给予了充分肯定。她提出，所有语文老师在新课标理念的指引下要深入领会“学习任务群”的教学实施路径，充分发挥团队智慧，深入教材研究，彰显集体备课的优势；同时，通过多种形式的学习，进一步加强对阅读、习作的课例研究，精准把握课改方向，切实提升课堂教学质量。

本次外出学习汇报会，让全体语文教师对“学习任务群”有了更为深刻的认识，如何通过搭建学习支架，促进学生的深度思考和合作探究学习，是摆在每一位一线语文教师面前的首要任务。我校教师将以本次培训为契机，在未来的教学中，努力践行所学所悟，将新课标的理念在课堂上落地生根。