“云天收夏色，木叶动秋声”，为巩固和扩大我校美术教师外出参加山东省进修培训学习成效，推动先进的美术教育理念在我校的充分推广、落地生根，10月25日上午，山东省中小学美术骨干教师外出培训学习汇报活动在求实楼一楼学术报告厅举行，参加会议的有小学教务处主任苏媚娟和全校美术和书法老师。

首先，苏媚娟主任对美术教研组的日常教育教学工作给予了充分的肯定，并提出了几点建议：1.继续加强对于课标的研读，把集体备课真正的落实好，让每一节课都能成为一个新资源，新案例；2.多观摩优质课，多听专家点评，真正落到课标理念上。针对现有的课向专家名师学习，每一堂课都认真对待。3.加强基本功的练习，从一言一行中不断提升个人专业素养，并对全体美术老师充满了鼓励与期待。

随后，我校参加省进修培训的颜新茹老师就培训内容为在座的老师们做了详实的分享。她先向大家展示了学习之初的培训简介，接着汇报了在培训中6位专家们的讲授，其中于源溟教授的《心性修炼于师德升华》，告诉我们人生需要用心去走，并提出“十心”，空杯心、融入心、平常心、付出心、舍得心、感恩心、谦卑心、宽容心、欣赏心、随喜心，修炼心性，学会抛弃原有的习惯、负面的信念，以及那些阻碍成长的包袱，使我们重新飞翔。肖刚教授是山东省教研员，在他的《新美育 新课标——美术课堂教学实践与评价研究》中，更加明确的解读了什么是大单元，并制作了相应的评价表，通过这个评价表，可以看出美术课应当以任务为驱动，以学生为主体，在学生原生活认知基础上，进行探讨、实践，由易至难，层层递进，上升到理论的系统学习，学以致用，创造性地应用知识。特级教师贾勇《中小学美术教学设计及科研文本的撰写》，全面而详细地谈论到了新课堂标准转型的基本原因和方向，鼓励一线教师要多读书、多钻研，做研究型教师，以提升自身的专业发展水平。高级教师、浙派美术名师雷圣锋《中小学美术鉴赏课的教学感悟》，从美术教师的发展现状到案例分析，让我们学会如何帮助学生提高鉴赏能力，并告诉我们可以让学生从三个方面让学生学会欣赏与表述，学会鉴赏方法雷圣锋老师以美育不走寻常路展开了课程，怎样做新时代卓越的美育人，要培养过硬的专业知识与素养。有自创的能力和借助新时代技术，才能有更远的发展。齐鲁名师省特级教师苏美荣《新时代学科素养有效提升的课堂教学研究》，通过两个问题“我们的学生通过美术学习究竟有哪些获？”“有哪些东西影响了他们的一生呢？并结合自身支教经历，引出学会用一颗美好的心灵去看世界，世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛，展开学习课程。朱健教授《义务教育艺术课程标准（2022年版）修订解读与实践前沿》，结合国家义务教育艺术课程标准大纲，提出任务驱动实践优先，在情境中解决问题，以及对学业质量可测可评的三段式教学模式。将学生置于真正的情境中,基于现实世界的真实任务进行学习,让他们把知识与真实的、现实的情境连接起来,有效解决真实任务。最后颜老师将自己在此次培训的感悟与大家分享：心里填满爱，眼里充满光，嘴角扬起笑，努力让自己温和而坚定的向前走…颜老师真诚幽默的语言使在场的老师们深受感染，受益匪浅。   

最后，美术组全员教师开展大教研活动，三位新入职的教师向大家做了自我介绍，随后美术组教研室负责人杨娜娜老师向大家传达了本学期的美术教研工作的重点。一、在新课标、旧教材的现行形势下，深入研读课标，灵活设计课程是我们教学工作必不可失的一环。二、融合课程需要时刻保持学科属性，把握学科本位，不要偏离了美术性。三、校本特色课要有长远的规划，课程的设计要不断打磨形成专业性的校本教材。最后，她还强调，美育同任何其他教育一样，终极目标都是“育人”，终极价值追求都是“立德树人”，我们在美育工作中要时刻关注学生学情需要，严格对标，守正创新，为学生的全面发展贡献美育不可替代的力量。

学无止，思无涯。相信此次交流会后，沂州美术教师们定将且思且行且悟，不断拓宽教学视野，丰富理论内涵，提高专业发展，让新的教育理念在教学课堂中生根、开花、结果。