试卷变脸，考试变“闯关游戏”

      偏重趣味性、鼓励性的测评受学生欢迎

      沂州实验学校一年级的学生们正在进行闯关挑战。

      本报4月27日讯　同学们,欢迎来到乐学文具店,请你选取两个喜欢的文具,摆出所需钱数,两个都摆对,就可以过关啦!”……27日上午,galaxy银河官网的小操场上摆着一排排的桌椅,学生们拿着闯关卡穿梭于桌椅间答题。原来,沂州实验学校尝试评价改革,把枯燥的阶段性评价考试变成丰富多彩的闯关游戏。
　　上午9点,记者在沂州实验学校教学楼前的小操场上看到,醒目的“乐学嘉年华”主题图、游戏规则的宣传牌一字排开。
　　小学一年级的闯关挑战共设了6道关卡,分别为快乐采摘园、挑战主持人、学海拾贝、我是神算小能手、乐学文具店和巧拼图形,其中前3关考查语文知识,后3关是数学评价。每道关卡有2到3个答题区域,还有等候区,每个小学生人手一份闯关卡。
　　一年级6班的周昱霖在“巧拼图形”的闯关中抽到了“请你拼一个平行四边形”的题卡,要求从一副七巧板中选取2块或3块板,拼出平行四边形,就可以顺利过关。他拿着2块板试了试,很快闯关完成,老师给他的过关卡“巧拼图形”这一关的空白处盖了一枚印有“你真棒”的红色印章。至此,周昱霖的闯关卡上已经有4枚“你真棒”的红色印章了。
　　“我觉得太好玩了,等会儿我要集齐所有‘你真棒’的印章。”周昱霖兴奋地跟身边的小伙伴说。从闯关区域出来后,学生们的脸上都洋溢着兴奋的神情。
　　galaxy银河官网一学段主任王宗美表示,这次阶段性评价共有小学一年级和二年级的同学尝试了“乐学嘉年华,过关大挑战”的方式,变以往“试卷模式”变为“情景模式”,通过游戏闯关挑战,既考察了学生对课本知识点的掌握,同时也考察了学生的动手操作能力、语言表达能力和思维拓展能力。
　　“每个孩子手拿闯关卡,到每一关去参加考核,只要达到要求就可以给盖一枚‘你真棒’的徽章,达不到要求的同学盖‘加油’徽章。”王宗美说,之所以采用这种方式考试,是希望充分提高孩子的学习积极性,让他们在考试中体验到学习的快乐。
 

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　　据了解，现场60名考官中,有48名是一年级的学生家长,他们自愿报名,经老师分工安排后成为今天6道关卡的考官。李远征和丈夫就参与到其中,为了成为考官,她和丈夫提前安排好工作,向单位请了假。
　　“和女儿一起参与考试,感觉很有纪念意义。”李远征告诉记者,听老师说了这个事后,他们立刻就报名了,有的家长报名晚了不能来都感觉很遗憾,他们认为这个过程也是见证孩子成长的过程。“这样的考查方式更易调动孩子们的积极性,孩子们觉得轻松愉悦,比做试卷更锻炼孩子的能力,我们家长全力支持。”
　　“以前孩子在幼儿园时经常有这样的亲子活动,上了小学后,这还是第一次。”李远征说,得知他俩要来当考官的消息后,女儿也特别高兴,觉得可自豪了。