李梦昕:教育的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。

从1999年参加工作以来，李梦昕老师一直担任班主任工作。她始终坚持并全面贯彻党和国家的教育方针，不断加强自身的师德修养，立德树人，关爱学生，为人师表；坚定教师的职业理想，爱岗敬业，乐于奉献，锐意创新。下面是她的一些具体的工作和做法。

一、用先进的教育理念，坚持德育为先、育人为本。

1.坚持从爱入手教育学生。

热爱学生是一种强大的教育力量。她像爱自己的子女那样热爱自己的学生，把自己爱的感情无保留地倾注到每个学生身上，用爱的感情去打开他们的心灵之门，启迪他们的聪明才智，激励他们的进取心，使他们茁壮成长。如小宇同学，他是一名学困生，学习成绩比较差，又不遵守学校纪律，成为队中的典型。为了使他早日赶上队伍，她坚持让他在校内完成作业，自己随时给予引导，同时进行思想教育，经过一个学期的努力，他现在不但能按时完成作业，而且也很少再与同学打架了。

2.培养一批有担当的班干部。

培养一批有力的骨干队伍，是搞好一个中队的关键。首先要选好选对干部，选大胆管，愿意为学生们服务的学生担任班干部。她大胆选用那些调皮好动的，有一定组织工作能力的，并能听从教导的学生担任班干，根据他们不同的特长分配工作任务。其次，明确班干部职责。为了使人人尽职尽责，她召开了一个“宣誓就职”主题会，使每名班干部更加明确自己的职责。最后，为班干部树立威信。一方面对他们严格要求，让他们努力为学生服务。另一方面，放手让他们去管理，培养他们的工作能力。依靠班干部的管理，同学们的自觉性大大提高，她班在校优秀班级评比中多次被评为优胜班级。

3.与家长密切配合，做好学生思想工作。

家庭教育在青少年成长中发挥着不可估量的作用，家长对孩子的管教方式直接影响着孩子的健康成长。所以，她积极落实学校的“连心育人”方针，与家长保持密切联系，借助电话联系和家访，双管齐下，与家长携手共同管理学生。

4.班级手拉手活动，培养学生的社会责任心。

认真组织学生开展“手拉手，献爱心”的活动。她经常给学生们讲述贫困地区儿童的学习、生活处境，唤起学生的爱心。在少先大队的组织下，学生们向贫困地区儿童捐赠了一部分书和一些学习用品。此外，她还在班内开展“手拉手，结对子”的活动。成绩好的和成绩差的结成一对，在学习、生活等各方面互相帮助。

二、开展形式多样的集体活动，在寓思想性、知识性和趣味性于活动中，创造性地做好班主任工作。

(一)思想性活动

1.中小学生安全教育日：她利用班队会对学生进行有针对性的安全教育，培养学生的安全素养，使学生真正树立安全意识、掌握安全知识、提高安全能力、养成安全习惯。针对安全教育的主题，她带领学生去星期八小镇参加了临青联组织“珍爱生命，健康成长”的生命教育活动。学生们进行了消防员、警察、等职业的角色扮演演练，亲身体会并听取一些安全知识。让他们更加理解生命、尊重生命、热爱生命。

2.在4月2日世界自闭症日，她开展了一系列关爱自闭症患者的活动，如“给你一个拥抱，让她走近你的世界”她与星儿做手工活动；如“她陪星儿看电影”观影活动；如“绿色童心，义卖圆梦”义卖捐款活动等等。让学生们认识并了解了另一种人群，为自闭症儿童带去一份关怀，让他们感受到来自社会的爱与关心。

3.清明节：组织学生到蒙阴的孟良崮战役纪念馆参观，去大青山战役纪念馆扫墓。向学生介绍烈士的光荣事迹，以及其他革命先辈的事迹，并开展“学习烈士精神”的对主题会，使学生们懂得今天的幸福生活是千千万万革命前辈用生命换来的，要好好珍惜，并立志长大了要把祖国建设得更加繁荣富强。

4.植树节：在主题班会中讲解植树造林的意义，并利用周末的时间组织学生去沂河边植树，令孩子们在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。

5.重阳节的时候，她组织学生们到罗庄老年公寓开展“尊老为德，敬老为善，助老为乐，爱老为美”的主题孝心敬老活动。通过活动，让孩子们学会了感恩、学会了奉献，也使爱老敬老这个中华民族的传统美德在孩子们心中深深地扎根、发芽。

6. 组织了儿童福利院爱心行活动。法国作家雨果说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。”让学生们走近孤儿，了解他们内心的想法，体会自己的生活是多么的幸福，同时学会珍惜身边的人和事，在学生心中播下“善”的种子。

(二)家校联系亲子的活动

为丰富孩子们的课外生活，增强班级凝聚力，她经常组织一系列的课外实践活动。春天，她经常带着学生去爬山，蒙阴养心园、费县的云瀑洞天、以及一些不知名的小山，到处都留下了她们欢乐的足迹。秋天，她和孩子们一起去采摘，收花生，摘草莓，感受丰收的喜悦。冬天，她们一起去泡温泉，大人孩子坐在一起，尽情畅谈。这些活动增进了同学、师生、家长与孩子间的沟通、交流和协作，培养了团队意识，磨练坚强意志。

三、积极开展教科研活动，有良好的专业素养，在学科教学和班主任工作中，成绩突出获得学生、家长和教师的认可。

1.在数学教学方面，她认真钻研教材，取得了优异的成绩和教科研成果。在去年临沂市教科院教学抽测中，她所带班级获得临沂市数学成绩抽测第一名的好成绩。她也曾多次在学校、市级讲课中获奖，多次被获得市直、市级教学成绩奖。

2.她还把班级主题活动整理成文章，在沂蒙教育上发表。并获得数字故事二等奖。

3.多次被评为优秀教师、优秀辅导员和优秀班主任。

辛勤的耕耘结出了累累硕果。几年来，学生们的思想素质得到了全面的提高，班级形成了良好的班风，她教的班级每年都能被被评为“文明班”，期末考试名列年级前茅，得到了老师与家长的认可，在这个过程中她也得到了锻炼和成长。今后的日子里，她会大胆创新、努力改进不足，继续研究实践，脚踏实地地搞好教育教学工作。