张金秀:不忘初心，砥砺前行！为学生的进步搭建平台，助推每一位学生成长。

自2013年9月参加工作以来，她担任班主任工作九年，现任七年级四班语文教师，中学教务处副主任。获得临沂市优秀班主任，市直巾帼建功标兵，galaxy银河官网优秀共产党员、十佳教师、优秀班主任、宣传工作先进个人等荣誉称号。她所带班级班风正、学风浓，成绩优异，她多次获市级、市直教学质量奖；近五年来，参与4项市级、省级课题，主持一项校级课题，发表各级论文5篇，并获国家级论文一等奖；她热爱教育，喜欢教师这一职业，一直把“学高为师，身正为范”作为行为准则，得到了学生、家长、社会的一致好评!

以人为本：爱在静谧处，润物细无声

她爱学生，自工作以来，她担任班主任工作9年，作为班主任，她始终以人为本，坚持人文管理，诚挚地对待每一位学生，用心呵护每一位学生，立足引领学生成长，助推学生长远发展。

王同学来自于其它县区，患有先天性心脏病，而家长却不知道这一情况，从未告知过她，有一天在操场上上体育课时，他突然晕倒了。得知这一情况，她急忙跑到操场，在几位男老师的帮助下，把孩子送往医院，急诊检查后，孩子需要住院治疗，这时，他在外地打工的父母还没有赶来，她就进行陪床照顾，周围的人看见她为学生跑上跑下忙碌的身影，都不由地感慨：“这个老师对学生真好啊，能遇到这样的老师真是人生的幸运！”上一届学生小李沉迷手机、脾气暴躁，常常不来上学，作为班主任，她看在眼里，急在心里，多次和家长电话沟通，学生仍然不来上学，她就买了牛奶和水果，与任课教师同到学生家中做工作，经过劝说，学生来到学校顺利完成学业，中考后升入3+2的职业技术学校，经过3年努力，又得以升入大学，当他拿到大学通知书的时候，对她说：“老师，入学通知书得有您的一大半，要不是您，怎么会有她的今天。”

遵循规律：励志教育结硕果，德育活动序列化

在教育教学工作中，她创建昂扬班级，坚持对学生进行励志教育，持续开展目标演讲、行动激励、主题阅读、主题班会、亮出她的优点等序列化德育活动，不断激发学生的内驱力，激发学生学习的热情，变“要你学”为“她要学”，在班中形成你追她赶的浓厚学风，引导学生自主学习、高效学习、快乐成长。

学生艺儒是一个单亲家庭的孩子，学习成绩中等，大大咧咧的外表下隐藏着一份因家庭不完整而带来的自卑，这个学生学习刻苦，却总是因为她不爱表现而错失很多展现的机会，一个偶然机会她发现她特别爱踢足球，恰逢学校有“校长杯”足球大赛，她鼓励她尝试，刚开始她很不愿意参加，借助班级内开展的“亮出她的优点”活动，她终于勇敢地迈出了这一步，而就是这一步让她成为了校冠军、市冠军、省冠军、国家一级运动员、国家二级裁判员、知名211大学的一名大学生，回顾一路走来的过程，她最爱说的一句话就是：“感谢老师，是你让她找到了自信。”

班级管理中，因为先进的教育理念和班级管理的突出成绩，她于2019年获临沂市优秀班主任荣誉称号。

全方位育人：班级文化建设过程化，协同育人方式多元化

在班级文化建设中她重视它对学生潜移默化的教育作用。在创造班级文化的过程中，注重环境文化建设中活动过程对学生精神的影响——如在创建温馨教室的过程中，先让学生自己收集最能触动自己内心的格言，然后让学生从中筛选，最后确定她班的格言，让学生在这个过程中受到自她教育。

同时，按照学生在校表现，分批招开家长会，或让学生主持、小组长与组员家长交流组员的一段时间的各种表现，既要报喜，还要解忧，有针对性的解决问题，同时培养了学生自主学习、自她教育、自觉发展的能力。

她还利用微信、QQ、钉钉等平台，根据学生不同时期的具体问题，如家庭作业的督促方式等，召开网络家长会，创新家长会的召开方式，定期向家长推送关于家庭教育的美文，提高家长的教育理念。

上下求索：努力耕耘勤思考  春华秋实硕果香

在学校“九年成就一生”理念的指导下，作为学校的中层干部，她一直在强化自己的专业知识，探索教育的规律，提高自己的教育教学能力，最大限度地激发学生的潜能；同时，她还与同事们积极摸索，逐步探索出“读写一体”的语文教学策略，提出“作文教学三步法”，大大激发学生的写作兴趣，所写的论文《基于翻转课堂下初中语文作文教学设计与实施》《浅谈初中语文教学中如何实施创新教育》获国家级一等奖；她还积极做好本职工作，做好学校教科研工作，以科研推动教研，促进学校教育教学质量提升。

作为学校的德育工作者，为加强教务处德育工作的针对性、实效性，提出全员育人、全程育人、全方位育人即三全育人德育体系，撰写的论文《三全育人，打造育人强磁场》发表在《德育报》上。       

时间砥砺前行，岁月见证初心。在教育教学工作中，她会继续仰望星空，脚踏大地；既用先进的理念来充实自己，又要脚踏实地，创新进取，奉献无悔！