为了进一步深化基于概念建构教学，促进教师的专业成长，2024年市直学校初中生物教学研讨会在我校顺利召开。市教科院密守军科长以及三所市直学校的生物教师，我校党委副书记、校长李庆阳和党委委员、副校长张福生全程参与活动。

第一环节，三位优秀的年轻教师围绕《鸟》这一课题进行了同课异构。

梁宇老师课前让学生们查阅资料了解鸟的相关知识，在这一过程中学生们不仅拓宽了视野还培养了解决问题的能力。梁老师以“黄河口国际观鸟季”研学报告为主线，充分发挥课件优势，利用音、图、像的感染作用与形象性帮助学生理解新知，尤其是虚拟实验的应用将晦涩难懂的知识直观的展示给学生，使他们更容易理解鸟的骨、呼吸系统和消化系统等结构的特点，学生可以更深层次的理解结构与功能相适应的生物学观点。

郭丽老师则是以探究实验基于观察为根本开展课堂教学。郭老师以生动有趣的实验、直观形象的多媒体展示和深入浅出的讲解，引导学生们逐步揭开鸟适于飞行的神秘面纱。学生们或低头记录，或热烈讨论，他们的眼神中闪烁着对知识的渴望和对未知的好奇。

李婷婷老师则是真正将一节课放在一个单元里设计。以脊椎动物的进化历程为主线，整堂课思路清晰、环节紧凑。不仅探讨了鸟适于飞行的特征还延伸到了鸟的生殖和发育，李老师从运动器官、运动方式和呼吸器官等方面带领学生总结脊椎动物的进化趋势从而使学生深入理解生物适应环境。

第二环节，三位教师依次对自己的课堂进行说课，并由罗庄区生物教研员申瑜老师和临沂六中刘建辉老师对三位教师的课堂进行评课。他们首先对三位教师的课堂高度赞扬，并提出了中肯的意见和建议。同时对优质课评比、课前调查和大单元设计等方面作了具体讲解，让教师们豁然开朗。

第三个环节由张琪、田雪、韦春民、宫钰和郑帽芹五位优秀教师就项目化学习、模型构建、概念建构和跨学科实践等方面作经验报告。其中韦春民老师就我校生物组数月来做的跨学科实践活动细胞模型的制作、植物秘境探索、创意种子画、发酵食品的探秘、孢子印艺术和织梦中国蚕等作了精彩的汇报，密科长对我校生物教学的创新实践和显著成果给予了高度评价，并鼓励我们继续深化教学改革，探索更多元化的教学方法，以更好地培养学生的科学素养和实践能力。

最后密科长对此次会议进行总结，首先对授课教师的精心准备和课堂表现给予了充分的肯定，对各位教师的学术报告亦是惊喜万分，同时分享了很多自己的独到见解，使教师们受益匪浅。同时对市直学校全体生物教师提出了新要求，对市直学校生物教学抱有美好期待。